如何從小培養孩子的數學思維? 這是聰明的父母應該做的嗎

數學思維在孩子以後的學習之路上是很重要的，甚至有著決定性的影響，数学思维课所以很多家長為了避免孩子輸在起跑線上，早早就開始培養孩子的數學思維了。

不過有些學生家長因為他們不得其法，非但沒有能夠達到企業預期的效果，数学课程甚至還加重了孩子的負擔。

所以為了少走彎路，更好的培養孩子的數學思維，今天我們就來分享幾個實用的方法，讓有需要的家長可以學習一下。

其實，培養自己孩子的數學教學思維並沒有那么複雜的，如果學生家長我們可以通過掌握正確的方法，懂得正確運用，那么，在日常學習生活中就可以進行培養孩子的數學思維了。

玩玩具的時候進行數學教學

大多數孩子都很喜歡玩具，在玩玩具的時候其實很適合適度的數學教學。

比如，在收拾玩具的時候，家長我們就可以讓孩子來整理，並且發展要求一個孩子要按照不同顏色、用途等進行垃圾分類，像是中國汽車類的玩具要放在學生一起，積木類的放在企業一起等，家長還可以同時根據這些孩子的具體工作能力來適當增加管理難度，如：把工程車放在他們一起，正方形的積木放在一起......通過對於這樣的方式，其實在無形中就訓練了孩子的數學教學思維。

此外，孩子們玩積木等玩具，也是一個很好的機會。

比如，父母可以告訴孩子，“寶貝，我們應該用長方形的積木砌牆，用三角形的積木搭屋頂。“這樣，孩子們可以更好地理解各種形狀，這也啟發了他們的數學思維。

而孩子幾乎每天都在玩玩具，所以家長一定要抓住這個機會，假以時日，孩子的數學思維能力自然會得到提高。

在遊戲中教授數學。

除了玩具深受孩子喜愛之外，遊戲活動也是一個非常受歡迎的，所以我們家長還需要很好地運用網絡遊戲的方式來培養教育孩子的數學教學思維。

例如，當孩子玩過家家時，父母可以恰當地引導孩子，啟發他們的數學思維。

“寶貝，我們這裏有多少大人和小孩?"

“這裏有多少客人?”

“我們要為客人准備多少杯水?"

諸如此類的問題，既能和孩子可以很好地進行社會互動，有利於學生良好親子之間關系的養成，還能很好地培養自己孩子的數學教學思維，可謂一舉多得，所以我們家長不妨多嘗試一下。

戶外運動中的數學教學

事實上，戶外運動也是一種不容錯過的訓練孩子數學思維的方法。

當家長和孩子進行戶外運動時，家長不僅要帶孩子做好運動，而且要通過一定的方式引導和啟發孩子學習數學。

比如踢足球，家長可以問，“現在有幾個人?" "有多少個球?" "我們贏了還是輸了幾分?"

這些社會問題學生都能引導孩子去發散數學教學思維，對於一個孩子養成良好的數學思維是很有用的。

因此，培養孩子的數學思維並不困難，只要家長給予足夠的重視，那么，即使在日常生活中，也可以抓住適當的機會來培養孩子的數學思維。

而且，這樣我們做的好處是很多的，它不僅能訓練孩子的數學教學思維，還可以通過提升教育孩子的認知發展能力，激發學生孩子正確認識這個世界、探索精神世界的興趣，同時還能培養他們孩子思考和解決實際問題的能力，關鍵這些都不是枯燥的說教，而是讓孩子在玩中進行研究學習，達到的效果是事半功倍的。

因此，家長真的需要學習以上幾招起來，相信對於孩子數學思維的發展是有益的。